PERILAKU PACARAN REMAJA (PESERTA DIDIK)

Abstrak: Tujuan dari riset ini adalah menggambarkan remaja (peserta didik) melalui kajian pustaka mengenai perilaku pacaran. Peserta didik yang berpacaran merupakan hal yang memang sudah biasa terjadi dan dilakukan oleh sebagain peserta didik. Banyak faktor dan penyebab yang membuat peserta didik melakukan perilaku berpacaran dari perilaku pacaran yang dilakukan oleh peserta didik yang dimana perilaku pacaran ini baik secara langsung maupun tidak langsung dapat berpengaruh terhadap kehidupan sehari-harinya baik psikis maupun psikologis termasuk proses belajarnya, tergantung bagaimana peserta didik mengambil sikap dari perilaku pacaranya tersebut. Jika perilaku pacaran peserta didik tidak diawasi dan masuk dalam perilaku negatif berpacaran tentunya akan banyak akibat yang merugikan atau membuat malu dirinya sendiri dan juga orang lain, peserta didik harus mengubur cita-cita karena cinta. Peran sekolah untuk menangani resiko dari perilaku berpacaran diwakili oleh peran dari seorang Guru. Salah satu cara yang bisa dilakukan untuk mencegah resiko dari berpacaran adalah dengan menjalin hubungan baik antara guru dengan peserta didik sebagai strategi dalam mensosialisasikan nilai-nilai yang baik dan memberi pemahaman tentang perilaku berpacaran yang sehat. Sehingga dengan cara tersebut bisa mengurangi hingga mengatasi resiko dari perilaku berpacaran pada peserta didik dan membantu dalam menjalankan tugas-tugas perkembangannya.

Kata Kunci: Perilaku Berpacaran, resiko perilaku pacaran, peran sekolah.

Full Paper